Sarana untuk Memotivasi Anak-anak

Sarana untuk Memotivasi Anak-anak


Ada Sarana untuk Memotivasi Anak-anak yuk disimak, sebelum kita membahasnya jika Anda butuh keset kaki silahkan di klik link nya.

1. Bantuan siswa mengidentifikasi kekuatan mereka. Sebagian besar dari kesuksesan dalam hidup adalah menemukan kekuatan sedini mungkin dan menemukan cara untuk mengembangkan mereka, daripada berfokus secara dangkal pada kelemahan.

2. Mendorong anak-anak di kekuatan mereka. Sebagai salah satu buku manajemen menunjukkan, siswa menangkap melakukan sesuatu yang benar, daripada berkomentar hanya ketika Anda menangkap mereka melakukan sesuatu yang salah. penguatan positif adalah motivator yang kuat.

3. Membuat komentar menggembirakan tertentu, bukan umum. Menceritakan seorang mahasiswa "Kau pintar!" Setelah membuat nilai tertinggi pada tes dapat memberitahu sisa siswa, seperti jelas "Anda tidak sepintar." Sebaliknya, mengatakan lebih khusus, "Kau cepat di Aljabar; Anda mungkin memiliki potensi khusus di sana! "

4. Panduan siswa untuk cara mereka dapat mengembangkan kekuatan mereka. Ketika saya melihat laporan kemajuan dengan A, dua B dan D, saya tergoda untuk sebentar pujian A tapi dengan cepat pindah ke menyusun strategi tentang cara-cara untuk memunculkan D. Dan dimengerti. Sangat penting untuk lulus! Tapi ini mungkin menunjukkan obsesi dengan menopang kelemahan yang merugikan membangun kekuatan kami.

Sebuah bukti-bukti menemukan bahwa ruang terbesar kita untuk perbaikan adalah di daerah kami kekuatan daripada kelemahan. Jadi kenapa tidak kita menghabiskan setidaknya waktu yang sama menjelajahi makna A itu? Mungkinkah menunjukkan daerah kekuatan? Apakah ada cara kita bisa terus mengembangkan kekuatan ini, baik di dalam dan di luar sekolah?

Dengan demikian orang tua Spielberg memungkinkan dia untuk membuat film untuk pasukan pramuka dan membuat film untuk anak-anak lingkungan di sekolah menengah. Bill Gates 'orang tua dan sekolah memungkinkan dia untuk mengejar hasratnya untuk pemrograman dan bekerja setelah pengujian sekolah sistem komputer di sebuah perusahaan teknologi.

5. Mendorong siswa di luar akademisi. Kelas tidak mengukur segala sesuatu. Ketika profesor Thomas Stanley belajar jutawan generasi pertama yang menemukan mengapa mereka begitu sukses, ia menemukan bahwa sejumlah mengejutkan adalah mahasiswa biasa-biasa saja. Rata-rata, mereka masih mahasiswa C. Namun, sering kita memberikan siswa kesan bahwa jika mereka siswa C, mereka ditakdirkan untuk hidup C.

Suatu hari ketika saya mengunjungi sekolah dasar anak-anak saya, saya bergabung dengan kepala sekolah, yang membawa karangan bunga liar ia mengambil dari halaman depan. Dia menjelaskan bahwa salah satu muridnya adalah dalam bermain komunitas selama akhir pekan, dan dia ingin menghormatinya. Sekarang aku tahu apa-apa tentang siswa ini - kekuatan tertentu dan kelemahan. Tapi hari itu ia merasa terhormat, khusus. Itu salah satu acara mungkin telah membentuk pandangannya tentang pendidikan sebagai sesuatu yang positif daripada negatif.

Hal ini tidak mengherankan bahwa sekolah ini kepala sekolah adalah lingkungan pendidikan yang paling positif yang pernah saya temui. guru mengikuti langkahnya. Guru dan staf dan administrator menggunakan kekuatan luar biasa untuk mengubah hidup melalui dorongan.

Demikian Sarana untuk Memotivasi Anak-anak selanjutnya kita bahas mengenai Enam Kebiasaan Mahasiswa Sukses silahkan di klik linknya.

0 comments:

Posting Komentar

Silahkan jika ada pertanyaan dan beri tanggapan anda dengan berkomentar disini ...